（一）到龟山劳动去
每年秋季，莆田十二中师生都要分批登上华亭镇龟山农场，进行为时一周的田野劳动。全校师生三千余人，每年参加劳动一次，往返步行三十余里，持续进行十余个年头，这些数字，打造了这所农村完中富有特色的校外劳动。
弥补春秋游的缺失，贯彻省教委的要求
因安全责任重大，审批程序繁杂，长期以来，全国多数中小学已停止了春游秋游等校外活动。学生不仅逐渐疏远了自然界，也失去了释放天性的良机。省教委“关于中小学生日常行为规范若干具体要求”指出，中学生应参加校外活动进行吃苦磨练，初中生需步行8公里以上，高中生10公里以上。莆田十二中抓住了学校濒临丘陵山地的便利条件，与本镇农民企业家联系，将历史悠久、规模宏大的龟山农场定为学校的劳动基地，为室外活动开辟了一个非常广阔的课堂。
学校做好组织工作，教师进行全程监护
上山劳动是涉及三千名学生身心的大型校外活动，组织工作繁杂，安全责任重大。首先由学校召开行政会，并与农场及时联系，议定上山日程、顺序等事宜；其次由各年段召集教师，布置好工具配带、安全保卫等任务；最后由班主任下班级作具体安排。其中安全工作尤为关键，队伍经过四个车流繁忙的公路路口，每一个路口都必须有教师把守。要步行长达二十余里的没有护栏的山路，每天虽只安排一个年段上山，但由于学生人数众多，山高路远，每个年段均有少数体质较差的学生掉队。学生在实际行走时拉距常多达数里，而每一阶段又都要有相关教师跟队，安全工作任务很不轻松。到达农场后每班驻扎一个点，劳动过程同样需要跟班教师作全程监护。
路上步行五小时，山上劳动两时半
上午8：00全体师生从学校操场出发，10：30分钟左右陆续到达农场。年段与农场的负责人联系妥当后，便用大喇叭召集全体师生，并通知劳动的注意事项。10：45左右开拨，由农场的工人与跟班教师带往各班的责任带。12：00左右回农场用餐并稍事休息，12：45左右继续劳动，下午2：00返回农场集合。清点人数，归还农具后，全体师生便有序地下山，于下午4：30左右返校。其中在路上跋涉的时间长达五小时，而在山上实际劳动的时间约两个半小时。
为枇杷园除杂草，向劳动课要效率
每年的劳动内容一般是为枇杷园除草。这在农村属于技术含量较低的劳动，十二中的学生多数来自农村，但由于家庭农务不多，学生学习时间偏长，学生参加农业劳动的并不普遍。能在海拔600米以上的山中农场干农活，对多数学生来说是件较新鲜的事。但山上地形较杂，农场的果园遍布各个山坡，多为不规则的梯田，加上农场多年亏损，投入能力有限，因此，果园的树下、路边、陡壁上长满了坚韧的茂草与纠结的荆棘，对缺乏劳动习惯的学生，尤其是工具短缺的寄宿生来说，除草并非一件轻松的农活。但因为是集体活动，男女搭配，多数学生热情还是比较高的。同生们依仗集体的力量，对果园包抄分割，成片推进，成效明显。班主任与跟班教师在督工之余，一般也会作些示范动作或指点些劳动技巧，在一定程度上降低了学生的体力损耗，提高了劳动效率。有些善于组织的班级还能根据学生、园地及工具的特点，实行权力下放，由班团干部分头负责，包干到组，责任到人，提高了单位效率，超额完成了任务。学校也设定了评比的标准，派人到各班的工地打分。带相机的教师也及时为学生留下了难得的劳动镜头。
辛苦流汗印象深，锻练身心意义多
徒步登山与除草劳动均是比较损耗体能的活动，多数学生也因此得到了一次吃苦磨练的机会。通过出力出汗，亲力亲为，学生见识了体力劳动的特点并学到了一些农业工作的技能；通过手脚并用全身投入的劳作，多数学生体会了农业活动的艰辛，也品尝到劳动的成就感与胜利的愉悦感；通过亲近泥土接触草木的活动，学生体会到了五官开放回归自然的自由；通过同学的分工协作与教师的鼓励批评，多数学生端正了劳动态度，加深了同学感情，密切了师生关系。另外，出校门，过马路，登高山等，也提高了交通安全意识，认识了校外的世界，触摸到了家乡的脉膊。
高大的山峰踏在了脚下，大片的荒野露出了土壤，旅行与劳动的经历镌刻入历届师生的心灵，成了大家记忆中抹不掉的一部分。
（二）上舞台卡拉OK
艳阳披满操场，阳光中是队列齐整的学生，身体朝转一个目标，眼光聚集一个焦点，不约而同地拍响两千双手掌。
目光聚焦处壁立一面红色大布景，上悬主题词——“莆田十二中卡拉OK比赛”。小小的舞台上，参加决赛的选手，在学生主持人的报幕声中依次上场。有未见其人先闻其声的，有在伴奏曲中轻舞亮相的，也有紧张上台腼腆站立的，出场是无声的歌唱，是演员形象接受全校挑剔与审核的阶段。伴奏曲响起来了，歌声响起来了，撞击心房的鼓点，撩人情思的旋律，掠过操场，激溅起一阵阵的掌花。歌曲多是流行歌曲，是中学生的最爱，喜唱乐闻，同感共鸣，站在台上的本是他们当中的一部分，一小部分带了个头，一大部分的心就一起跳动了。轰鸣的掌声，尖利的哨声，荡漾的表情，所有的一切都搏动着青春的节律。
上台的有两人组合的，但多数是单枪匹马。有运用专业唱法的，但更多的是人我咸宜的通俗歌唱。少数穿上了色彩绚丽款式时新的演出服，但更多的只是比平时稍微上眼的学生服。在这四五分钟内，一个歌手拥有一个自己的地盘，一位个人必须独对两千观众。演唱过程中，有穿插着向台下问好煽情的，有安排同学上台献花的，甚至有向台下抛撒礼物并走下舞台与同学握手的，向往明星风采，模仿大腕派头，永远是青少年的作派。但卡拉OK又是从大合唱中解放出来的个体艺术，勇于张扬个性与善于发挥才艺的，才能引发最响的掌声，才能吸附最亮的目光，才能成为同学的准偶像，才能成为异性的焦点话题。为了这几分钟，选手仗着从小培养起的兴趣与勇气，忍着几十上百遍训练的单调，通过班级的试唱与初选的淘汰，过五关斩六将，使自己从班级与年段的芸芸同学中挣脱出来，登上了比操场高出一米的舞台。现在，台上一个歌手，台下千人关注，由师生组成的评委们正紧张地共同评测着，全校的音箱与喇叭正竭力地共同传播着，照相机录像机及红榜也正一块记录着现场的气氛与荣誉。