此次的综合评估出来了，我粗略的看了一下，发现一个现像：班委的名次都是在前面的。再仔细一看就发现问题了，团支书加了23。56分，班长加了22。67分，学习委员加了21。00分，就连找去合计总分的同学每人也加了19。50分。而其他平民百姓加的都是0分。如果不让我们见到也就算了，可是这个成绩是要公布的，是要每个学生签字的。有好多的学生拒绝签名，要去找辅导员给个解释他们是为什么加了这么多的分。我没有去，因为我知道这样闹是不会有结果的，不过是增加某些人的笑料而矣，也许我更应该为自己的胆怯而羞愧。至少他们表示了自己的不满，而我只有在这里来发牢骚。
鲁迅的家庭是地主成分，其实这也难怪。因为在那个年代，穷苦的家庭为衣食自顾不暇，哪里还有钱供孩子去读书呀。所以你不能指望闰土也能和鲁迅一样成为大作家，学者，思想家，革命家。可是正因为他出身在地主的家庭，所以写出来的作品才会一针见血的直指地主阶级的要害。
以前我曾被他们称为“三人组”中的一员，我想我的述说还是有点可信度的。或许会有人说我是吃不到葡萄说葡萄酸，这又何妨呢？写出来只是让大家明白这所谓的排名是不能说明什么问题的，不是吗？
年初那老师说等我们考试的时候出一份试题让大家练习一下，可是最后快考试了还是没有动静，只是说要大家看好听课的笔记就可以了。为了保险班长给这位老师送去了礼物，结果弄来了一份题。虽然上面的原题不多，但是他最后的得分却是高的。
这次有个老师更是做得过分，因为假期里办了个辅导班，班长帮忙联系了几个学生去帮忙带课，在考试中就给他得了最高分89，可是他的水平大家都知道的呀，怎么对得起这89分呢？那些认真学这科的同学心好凉呀，认认真真学了那么多，还不如投机的人取得分高。
对于如今的教育应该怎么说呢？考试前老师划个范围，背得好的学生就能得高分。所以平时不怎么用功的学生，只要考前仔细的背几天也有可能得高分。背了起码用了功，可是投机的人连起码的用功都没有呀！
班委当初就不是民意选出来的，五个人当中有三人的票数不在前六名。他们做了什么事呢？传个话啥时开会而矣。可以加点分，可是这样大的差距怎么说得过去呢？是他们没有想到最后是要签名的吗？?
人人都说学校是受社会影响最小的一个地方，人际关糸单纯，人人之间没有利害相悖，是最后一片净土。可是如今看来，大学不过是向社会过渡的地带而矣，社会上需要的技术都在学校里运用的比较娴熟了。
是社会使然还是老师的人品下降了呢？为人师表的老师竟也下了水。什么时候我们可以选择自己的老师，让这样不负任的老师没有立足之地呢？我们离那一天还有多远的距离呢？那样的梦哪天才能变为现实呢？