奇事，接二连三的出现。我当了十多年的老师，这还是第一次撞上。
今早，又有一个家长来电话：
“老师，我儿子又要钱了。虽然不多，跟以前一样，只一、两块。可不知咋的？越到考试，就越频繁。”
我带的这个班，在学校里，各项成绩，一直名列前茅。我也不知，会发生有这样的事，这究竟咋了？
但不久，我发现，家长有来电话的，全集中在一个组上。这个组，该不会有什么“秘密”？
于是，我找了几个学生，全是家长有来电话的。我想从他们身上，找点儿线索。可他们回答我的，全是一个调：“我是要了家里的钱，但都买了零食了。”
不是事先约定，他们这样异口同声，那是不可能的。但是什么人，能让他们对自己做的事，守口如瓶？
这让我想起了陈南跃。她是这个组的小组长，团团的脸，大大的眼睛。嘴巴很甜，很伶俐。在班上，她学习的成绩，一直很优秀。老师都很爱她。
“南跃，这段时间，你组里，有没有搞什么活动，收过同学的钱？”我认定，她这个组，准有事瞒着老师。一天放学时，我这样问她。
“没有。”
我又问：“那你组里，别的同学，有没有几个人伙着，搞‘扶贫济困’这类事，向家里要过钱？”
“没有。”
她十分冷静，回答也很干脆，看来，她的心里，早有设防。这让我越发惊诧。慢慢地，对他们组的动静，我开始用心了。
终于有一天，又一个家长来电话，说他的儿子，过了十二点才回家，上学时，还要了两块钱。
下午放学后，我找来了这个同学。我问：
“听说，中午过了十二点，你才回家。你上哪了？”有了上次的“教训”，我就不问钱的事，而是抓住这个话题，紧追不放。
在我一再催促追问下，这个同学，终于道出了秘密……
原来，学生“自主学习”的作业，学生完成后，由各小组长检查。陈南跃在几个组长中，是最认真的。她检查完，发现有做错的，或没完成的，放学后，她就将这些人，全部留下来，带到一个僻静处，催促指导，让同学继续完成。结束后说：
“你们每个人，想让我不报告老师，就罚一块钱。但这件事，你们要保密。要告诉别的人，有你瞧的！记住了吗？”
“记住了！”
“我再问你们，这钱的事，家里人要是问起。你们怎么答？”她见同学都呆着，便又说，“要说买文具，或者说买零食花了。一定要记住！”
这确是妙主意，但用这种方式，为组里同学“赚钱”。尽管可能是用来“捐助”用的。可我还是不敢苟同。
“南跃同学，”这一天，我找上她说，“在组里，你向同学收过钱吗？”
“没有。”她还是这句话。
“南跃，”我说，“别的同学，都告诉老师了。我知道，你罚钱，是为了帮助别人。但在老师面前，你不能撒谎。你抬起头，看着老师。”
果然，陈南跃抬起头，不慌不忙，望着我说：
“老师，组里的同学，都让我罚过款。”
“那钱呢？”
“花了。”
“给谁花了？”
“我！”
“你是怎么花的？”
“买零食，还有文具。”
“给组里的同学？”
“不！是给我自己。”
“你——？”我万分惊讶。他那么从容，那么理直气壮。
“老师，”还没等我开口，她又说：“我是用休息时间，课余时间，为他们服务，为他们补课。我出力，他们出钱。我不对吗？”
听了他的话，我惊呆了。为什么，一个三年级的学生，竟会有如此的奇思妙招？