我参加黄石教师博客大赛，纯属偶然，是一友人看到“黄石教师博客群”举行博客大赛后极力鼓动我的后果：为此，我放弃了很多爱好，花了很多时间码字和打磨文字，一个很年轻时就在自己居住了18年的这座小城已经有很大知名度的老师做这件事，对自己到底有什么意义，我真的不清楚……
人到中年万事休。我在更多的时候，期待自己早点老去，因为对自己从事的这份工作我早就厌倦。我在大冶金牛教了5年书，然后一个很错误的想法，导致了我来到了如今的小山城铁山。曾经的风光我不再，自负的我原以为就凭自己的能力和水平可以在新单位可以做个很牛逼的老师，然而明明是很不错的成绩等被头头或者很水货的所谓“教研专家”一而再再而三地否定，同样是我写的两教案，好的留了自己，稍差的送人……送人的是一等奖，自己仅仅三等奖。于是，我一度拒绝讲课、参赛等。在这个头头“说你行不行也行，说你不行行也不行”的功利年代，任由愚蠢的头踩吧，任由半吊子老师欺吧……一切，我都认命。
然而，我的骨子里流淌的毕竟是高傲的血脉。一些老教师认为资历比我深，试图以“潇雨”的前辈或者老师自居，我感到极其无聊，从不买帐。我说：是骡子还是马，你得溜溜，让潇雨见识下你的过人本事；一些同事爱玩牌习惯相互吃请“密切联系群众”，可潇雨很不欣赏“献媚“式的结党营私，不愿意参与，于是有人责备甚至咒骂潇雨不识时务……不识时务就不识时务吧，“贫在都市无人问”，我正好清净，练书法涂鸦文章，苦中有乐。
两年前，我供职的原单位——老铁山小学撤消了，它曾是铁山最有实力历史最悠久的学校，但后来的不景气在我的意料之中，拿我一在机关还干正科级别公务员老兄的话说：黄鼠狼生儿，一代不如一代。今年去市内办事，偶遇一哥们，哥们在一小酒店与我喝酒，他劝潇雨想开些。哥们说：潇雨，不要与任何人比谁高谁低，这年头，人才不及奴才吃香，唉，潇雨哦……老铁山小学和原大冶铁矿二小合并时，很多老师内心充满了憧憬，而我更失落，毕竟“金窝银窝不如自己渐渐习惯了的土窝窝”！
虚伪的人性比真实的兽性更可怕，我因为运气太差，接手了头头“拉郎配”的谁也不愿意带的“垃圾班”，尽管竭尽全力去教，尽管“垃圾班”的人平语文成绩上升了20多分，我依然是水平不错能力欠缺的老师，头头没有听过我上一堂语文课居然凭印象或者听其他老师的进言作出结论：潇雨讲语文课太高深，学生听不懂……头头在与我私下谈话时，我勃然大怒：愿意在新单位与他自己以及他挑选出的所谓最优秀的老师同课题PK，请真正有说服力的教育教学专家见证，头头无语。
与其他教师相比，潇雨在来铁山上班以后一直没有外出学习，按道理，潇雨的教学理念应该落伍……但，这不过头头的一厢情愿的想法。事实上，通过看书学习，通过网络学习，我一直关注自己的业务能力发展。我认为：做一个有创新意识的语文老师，首先要有自己的判断，要有自己个性的思维。教好语文，功夫在“文”外。无论多花哨的理念，首先检验它的标准是：有效性，地蜮性，前瞻性。这一点，我很佩服我的师弟----有色小学校长程文忠，我用两个星期星期（10个工作日）的工作之余的“垃圾”时间认真读他的《教育的追问》，给我许多启示，之前我大概只有在上世纪的一九八四年读金庸小说才有这份认真。
黄石教师博客群让我看到了一批学习型老师，他们也许有的目前并没有显赫的名气，但只要坚持学习下去，等待他们的肯定是“质变”；我还看到了让我望尘莫及的教师作家李慧明兄、让我心生敬意的严谨勤奋的秦教授，还有文才出众的才女淡淡闲花老师；还有年轻有为的陈建小老弟，电脑技术出色的梧桐老师，质朴善良的游艳老师，谦逊有礼的程英俊老师……正是许多老师默默的支持，才让黄石教师博客群有“博”的特质，我才有兴趣继续玩。
曲终，人会不会散么？我不知道。我只知道：同船过渡，前世所修。而且，我曾与李兄组织过黄石教师博客群的部分老师在2009年元月2日去阳新采风；近期准备组织黄石教师博客群的博友们来铁山采风，稍尽地主之谊，为某种思绪暂时添上一“句号”。
博客大赛可以谢幕，但真情不可以谢幕，友情不可以谢幕……真的，不可以！