童心,童眼,童言
一年半载时间以来,无时不想把所要教学的知识以及自己所理解的德育,深深地植根于他们的心田。一次凑巧的机会,考试作文题目为《感恩——》,有许多孩子写的是感恩老师。细细品读下来,一些往事涌上心头,一些感动慢
一年半载时间以来,无时不想把所要教学的知识以及自己所理解的德育,深深地植根于他们的心田。一次凑巧的机会,考试作文题目为《感恩——》,有许多孩子写的是感恩老师。细细品读下来,一些往事涌上心头,一些感动慢慢晕染开来……(一)
这是一名全班最优秀的女生,她娟秀的字体,流畅的语言,敏锐的感悟,几乎是我的知音,能帮我做好每一件我吩咐的工作,能理解我所阐述的每一个道理。她在作文里是这样写的:
人们常说老师像一位辛勤的园丁,哺育着我们这些小幼苗茁壮成长。还记得我们学过的一篇文章《老芭蕉》,讲述的是一株老芭蕉为小芭蕉付出自己的所有。没错,老师是我们应该感恩的人。
我们的语文老师姓蒋,记得她是五年级上学期来教我们的。刚来时,我们觉得她很陌生,并不熟悉,可是一段时间的相处后,我们发现,蒋老师并不像别的老师那样严厉,她待人和善,慈祥。(晕啊,慈祥也用上了,好象我真的比较老了。)
在我的脑海中,印象最深的就是老师常说的一句话——考试的时候,西瓜和芝麻都要捡。无论遇见什么样的题目,都要认真对待,一一克服。要迎难而上,不能遇难而衰。老师还说,做人要诚实,不能撒谎。我们即便撒谎,也能被老师的火眼金睛识破。但结局并不会很糟,老师还是会原谅我们的。
老师是我们的第二任父母,记得那一天,我们班一位同学突然生病发烧,老师竟然不管当时天已黑,仍旧把那位同学送回了家。等他再来上学时,老师还问他好点没有,还有没有不舒服?
感恩老师,最重要的是感恩老师给予我们知识,教给我们许多道理。蒋老师教我们读课文,哪里要重读,那里要轻读,十分注重表达出文章的感情。
在我将要离开母校之际,我想献给老师一首小诗:
老师,
您就像一位辛勤的园丁,
栽培我们这些幼苗成长;
老师,
您就像一轮火红的太阳,
照耀着我们这些花朵开放;
老师,
您就像一滴滴晶莹的雨露,
滋润着我们这些小草拔高;
老师,
您就是那一棵老芭蕉呀,
为我们遮风挡雨、保驾护航。
最后,我想把一份漂亮的答卷交给老师,让她能够感到欣慰,为我们而自豪,为我们而骄傲。
我盼望能当一名老师,当一名像蒋老师那样的老师,也能收到我的学生真挚而真情的回报。
(二)
这是一个高个子男生的作文,他不像女同学,往往停留在一些事情的记叙里,写到的也往往只对一个老师的回顾,他的叙述里透露着纵揽全局的大气:
我要感恩的是我们的老师,每当我坐进教室,就会有从古至今的方方面面的知识进入我的大脑:语文课上,我们与蒋老师谈天说地,畅游诗海,阅读好文,学习了许多有趣的课文;数学课上,我们与宋老师一同分析难题,共渡学海求知识;科学课上,我们跟着熊老师,进入奇妙的科学世界,了解大千世界的点点滴滴;体育课上,我们跟着郑老师锻炼身体,强健体魄,成为健康的中国人;思品课上,管老师和我们谈论生活中的大事小事、天下事,评论其中的对与错,是与非,该与不该;英语课上,曾老师教我们外语,给以后出国打下良好的基础;美术和音乐课,老师带我们领悟传统以及现代国内外的优秀艺术;电脑课,我们感受到科学技术给人们带来的便利。天下万物尽掌握于方寸之间,这就是老师给予我们的恩德。
(三)
我的前任是一个更年轻的尚未结婚的女教师——訚老师,在同事眼里,她十分秀气、文静,言语不多,甚至略带一点羞涩。看学生写的我俩之间的区别,我真是佩服孩子们的观察力,他们的描述让我觉得颇值得思量:
在我六年的学习中,有两位语文教师,她们都在我的脑海中留下深刻的印象。訚老师在我的记忆里,总是带着迷人的微笑,清秀的面庞让我体会到她生生不息的活力。而蒋老师比较严肃,她的脸上很少挂着微笑,但蒋老师的亲和力却让我感到她的温柔。
之所以没有微笑,是因为当班主任压力太大,眼里看到的常是某些学生不够美妙的行为,不够认真的学习态度,而在竞赛考试中,我是不太愿意服输的。于是乎,笑容就少了。之所以有“亲和力”,应该是我的语言表达切合孩子的年龄实际,我的课也不至于呆板僵化,所以,他们有兴趣听。但是,想板起脸来想做一个震慑人心的架势,不料还是被他们看穿了老师的庐山真面目。岁月不饶人,同学们都看出来,活力只属于他们的前任老师。看来,我只能让学生跟我一起学成熟和冷静了吗?
自从五年级以后,由蒋老师给我们上语文课,我感觉到自己的语文成绩也有明显的提高。蒋老师有时会让好学生上台讲题,我想给老师提一个建议:我们班的好学生有很多,应该让他们能有得到锻炼勇气的机会。
我们班受过蒋老师惩罚的男同学偶尔会抱怨老师几句,但我觉得,老师是为我们好才这样做的。俗话说,严是爱,松是害呀。
蒋老师虽然表面严厉,她的内心却是十分善良的。有一次,我们班的李达生病了,没有吃早饭,老师就把自己的早饭让给他吃,李达不吃,老师说:“快吃吧,不然就没有精神上课,我只能上完课再送你回家哦。”两节语文课过后,蒋老师骑着电动车送李达回家。这件事已过去很久,也许对老师来说,不值得一提,但那天的一幕幕却总是在我的脑海里播放。蒋老师只是众多老师中普普通通的一员,但她用自己的行动证明了老师这项职业是高尚的。
蒋老师,我感谢您,没有您,也就没有我今天的成绩。您会是我记忆星空里一颗耀眼的星辰。
(四)
以下是一个细节描写,作者是一名懂事文静的男生,写的是前任语文老师訚老师:
记得那是2007年的冬天,那一年下了好大的雪,地上积满了7——9厘米厚,一脚踩下去,鞋子就陷进去了,大雪过后还有很大的寒风,一吹到人身上,就觉得有一股冷气流直吹进身体里了。
有一天早上,风特别大,我们吃过早饭开始上课。上课前一股风朝我们班吹来,把门吹开了,还把班级牌子都吹落了,訚老师一见,叫第一排的同学去关门。那时侯我正坐是第一排,我就站起来去关门。可訚老师想说什么,又咽下去了,就我我准备关门的一瞬间,訚老师迅速跑过来,把门闩上了。这一举动把我惊呆了,我下课去问老师为
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