如今，激情工作像时尚一样流行，很多人都在讲。真正做到激情工作，首先要知道“激情”是什么。“激情”在希腊语是“心中的神”，在汉语中指强烈的、具有爆发性的情感。由此可见，人们所说的“激情”更倾向于前者，因为在汉语中它是中性的，按理说其感情色彩还不如“热情”积极。
激情深藏在每个人的心中，一旦它喷薄而出就能驱使我们锐意进取，奋勇前行，无畏于困难险阻；驱使我们执著追求，锲而不舍，不惑于流言蜚语；驱使我们慈悲为怀，博爱众生，忘忧于修身助人。
对工作来说，理念是灵魂，思想是筋骨，激情是血肉。如果没有理念，就缺少精神意志的统帅，没有彰显个性的独特风格，将会墨守陈规，滞后于形势的发展；如果没有思想，就缺少支撑精神大厦的支柱，没有自己的思路和见解，将会人云亦云，步人后尘；如果没有激情，就缺少鲜活的灵性、亮丽的风采，没有心路历程中的内在体验，工作将会单调乏味、平淡如水。
在工作中拥有激情，可以提高效率，可以催生创意，可以成就事业。激情工作就是带着高涨的情感工作，全身心地投入，追求优质高效，拒绝碌碌无为；就是创造性地工作，充分挖掘自身的潜能，在困境中突围，在平庸中增彩；就是以追求卓越的心态工作，力争把事情做到最好，使今天超越昨天，最终成就一番事业。
在我看来，激情工作是一种敬业精神，倡导尽力而为，对同一件事情在最短的时间内做完，在同一时间内做尽可能多的事情，强调的是速度，追求的是效率，体现的是雷厉风行的作风；激情工作是一种道德追求，倡导尽心而做，想方设法把事情做好，竭尽全力达到效果的最优化，强调的是结果，追求的是质量，体现的是精益求精的品质；激情工作是一种人生信念，倡导尽善尽美，在不可能中寻找可能，将可能转化为现实，把事情做精致、做完美，努力做到雪中送炭、锦上添花，强调的是效应，追求的是品牌，体现的是超越自我的理念。
当然，激情工作是有层次之分的，低境界的人视工作为职业，为谋生的手段，不求有功，但求无过，兢兢业业，尽职尽责，追求工作的安定、生活的平稳，追求办公条件的改善、福利待遇的提高，追求人际关系的和谐、内心世界的宁静；中境界的人视工作为专业，为施展才华的平台，积极进取，奋发有为，工作尽心尽力，修养不断提升，追求自身潜能的挖掘，追求领导的赏识、同事的尊重，追求成功的喜悦、生命质量的提升、人生价值的实现；而高境界的人视工作为事业，为济世惠民的依托，以思想激励人，以学识影响人，以人格感染人，追求立德、立功、立言“三不朽”，追求以实际行动为更多的人谋福利、引领更多的人走向信仰、走向真善美，追求推动思想的解放、教育的改革、经济的繁荣、社会的进步、世界的和平……激情工作虽然在境界上有高低之分，但在本质上却没有好坏之别，它都能为我们的幸福人生奠基。
激情需要与思想同行，与方法为友。我们做事要用脑袋行走，用策略取胜，能够将复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做的事情重复做，重复做的事情创造性地做。激情需要以责任为基，以梦想为翼。由强烈的责任、神圣的使命感驱使我们主动做事，奋勇创业；由美丽的梦想、远大的志向激励我们搭建更广阔的舞台，攀登更高远的山峰。激情需要靠毅力保驾，靠智慧导航。在逆境中要保持高昂的斗志，愈挫愈奋，走出低谷，在顺境中应保持清醒的头脑，小心谨慎，稳步发展；在困厄时要理性思考，寻找出路，扭转局面，在昌达时应低调做人，虚心纳言，开拓创新。因此，富有激情仅仅是做好工作一个重要的因素。
激情可以传递，可以相互感染。经常与满怀激情的人士为伍，感受他们对人生的热爱与理解，感受他们对亲朋的热情与关怀，感受他们对工作的热忱与执著，自己也会变得富有激情。梁希厚老先生今年已七十二岁，写作起来总是充满激情，著作很多，如《真·善·美》《华章百篇》《学案学法》等十多种，最近又出版了《没有摘不下的星辰——人才是怎样冶炼的》和《新教学时代》。前些年我们交往很多，每次见面，他总是鼓励我多读、多写。在梁老激情的感染下，我也开始写点文章。烟台市教科院管锡基主任也是个激情人士，与他交谈、听他讲座常被他的澎湃激情所感染，被他的深邃思想所折服，被他的人格魅力所吸引。与他合作总是愉快的，2005年7月他主编的《教师科研有问必答》一书由教育科学出版社出版，在该书中我编写了第九章“以校为本的教学研究”。
当然，我们需要激情工作，也要懂得闲适生活，使身体得到休息、心灵得到舒展。正如肖川先生所言：“别将生命之弦绷得太紧，留一份闲适给自己。”在激情工作之后，我们要学会放松和调节，以恢复体力，蓄积能量，再精神抖擞地上路，全身心地工作，在自我超越之中摆脱平庸、走向卓越。